即将到来的三强争霸赛，着实影响到了许多学生的心情和做事方法。

今天一大早，赫奇帕奇就有一个叫爱洛伊丝·米德根的妹子，为了把鼻子上的青春痘去掉，而变成了伏地魔二代。

其实就是施展消失咒的时候发生意外，再加上爱洛伊丝·米德根无法解构鼻子这个器官，导致她的鼻子掉在地上。

幸亏汉娜她们及时发现并且立刻送往校医室，才防止了第二个没鼻怪的诞生。

作为赫奇帕奇院长的斯普劳特教授，自然也是吓了一跳，连忙调整了课程安排，准备今天早上带领一部分学生认识巴波块茎。

巴波块茎能够制作一种很常见好用的祛痘魔药，既然已经出现一个爱洛伊丝·米德根，斯普劳特教授就不允许这样的事情再次发生。

只是摆在学生们面前的，还有另外一个问题——要怎么让斯内普教授也调整课程，教导如何熬制祛痘魔药呢？

除了爱洛伊丝·米德根不声不响整了个大活，海格在沉寂了一个暑假之后，也成为了各种意义上的生物学家。

他利用奇奇怪怪的神奇生物学知识，拿火螃蟹和人头狮身蝎尾兽两种神奇动物，杂交出一种命名为“炸尾螺”的诡异生物。

火螃蟹的外形和海龟类似，硬壳上面生长出颜色各异的魔力宝石。

这些宝石不仅可以拿来进行炼金实验，还可以直接拿来以物易物。

正是因为火螃蟹的宝石稀罕，导致它很容易被黑巫师猎杀，一度成为稀有神奇动物。

后来经过纽特·斯卡曼德的拯救，火螃蟹的族群才有了壮大的趋势。

海格能够搞来一只火螃蟹，也算是托了纽特的福。

而人头狮身蝎尾兽是一种原产于希腊的XXXXX级危险生物，和火龙属于一个级别。

除了本身皮毛拥有出色的魔法抗性之外，背后的蝎尾还能释放剧毒，极其难以应付。

只可惜两种神奇动物没有想到，它们需要面对的饲养者是混血巨人海格。

海格身上的巨人血统，使得他可以轻松对付各种危险生物，甚至可以用信手拈来来形容。

再加上海格还在霍格沃茨进修过，又在猎场里干了那么多年，因此才能完成如此逆天的实验。

如果放在孔诺的前世，这相当于拿一只海龟和一只狮子杂交出了一只田螺那般离谱。

只能说不怕巨人有想法，就怕巨人会魔法。

孔诺昨天晚上就得到了关于炸尾螺的消息，甚至还兴冲冲地跑去观察这种跨物种神奇动物。

抛开那如同下午海鲜市场的臭鱼烂虾味道不谈，所谓炸尾螺的卖相也实在不敢恭维。

炸尾螺的外形像是剥了壳的龙虾，身体呈现抽象的灰白色，蠕动的时候还会有奇怪的粘稠声音。

然而海格却表现得非常兴奋，甚至还拿出一碗只因血开始饲养炸尾螺。

“孔教授！你看看这个肚子上有小尖刺的，这个是公炸尾螺；这个肚子上长了吸盘用来进食的，是母炸尾螺！”

海格的技术的确厉害，这种看上去不可能存在的生物，居然真的繁衍出公母两种类型，可以方便以后进行自然繁殖。

“狂奔的戈尔工！你看它们多有精神呀！”海格甚至拿出一块桌布当成手帕，擦拭掉眼角的泪水，“孔教授你觉得怎么样？”

“唔……”孔诺低吟一声，经过深思熟虑后说道，“如果没有臭鱼烂虾的味道，可以搞个无壳泡椒龙虾肉之类的小吃。”

海格深情地看向炸尾螺，自顾自地说道：“我只知道它们喜欢吸食鲜血，至于还能够吃什么东西……”

“我准备把这个机会留给明天的学生们，他们一定会喜欢饲养这些小可爱的！孔教授，你快看！公炸尾螺的尖刺出现火花了！”

“666！”孔诺只能为明天上课的学生进行祈祷，这种味道奇怪并且能够弄出火花的生物，估计不会很讨喜。

时间回到保护神奇动物课的上课时间，正如孔诺所料，学生们对于这种名为“炸尾螺”的神奇动物，都是呈现出拒绝的态度。

其中以斯莱特林和拉文克劳的学生们反应最为激烈，完全不给炸尾螺近身的机会，都是利用漂浮咒来辅助完成任务。

格兰芬多倒是秉承着勇敢的品质，直接上前进行饲养活动，导致今天校医室的病床有点不够用。

赫奇帕奇相对来说好一些，并且本身对于炸尾螺的兴趣，也是四个学院里面最多的。

他们的想法与孔诺的想法有着惊人的统一，想着是不是可以去除掉这种难闻的味道，让炸尾螺变得好吃起来。

区别在于孔诺只是一时的脑洞，而小獾们则是真的紧缩眉头，一边喂养一边思考。

小獾们试图投喂一些花朵之类的食物，看看是不是可以去除掉那种臭鱼烂虾的味道。

只可惜炸尾螺似乎是一种食肉神奇动物，它对于花花草草只有撕扯和烧毁的欲望。

一周的时间转瞬即逝，学生们除了期待下周一的武学课外，还多了一门可以期待的课程——黑魔法防御课。

邓布利多校长以“献祭”奇洛教授和洛哈特教授为代价，召唤出一位寓教于乐的狼人教授卢平，以及一位非常敢教的退休傲罗教授穆迪。

疯眼汉穆迪的第一堂课非常劲爆，直接抛开课本直奔主题，带领着大家认识和抵抗不可饶恕咒。

参与营地事件的学生们，对于不可饶恕咒中的夺魂咒，还是有所认识的，知道这是一种操控灵魂的可怕黑魔法。

而对于钻心咒和索命咒这种黑魔法，大部分学生还是知之甚少，毕竟没有多少人会愿意去专门学习如何犯罪。

然而学生们遇到的是AKA罪恶克星、现代最出色的傲罗、专抓黑魔巫师的高手——阿拉斯托·穆迪。

不仅告诉了学生们什么是不可饶恕咒，还拿出很多蜘蛛来进行示范，详细阐述了这三个诅咒之所以成为不可饶恕咒的原因。

甚至在课程的后半段，还找来学生们进行测验，让他们尝试抵抗夺魂咒。