蔚煜闷闷不乐地走回宿舍，走到门口，她看到宿舍的灯开着，门也没锁，感到很奇怪。她走进宿舍，看到纪琼琼正躺在床上无聊地翻看一本杂志。但当她看到蔚煜走进宿舍，带着不满、微怒的情绪，仿佛看到光明一般。因为她知道，小文和蔚煜去找朱博睿了，蔚煜这样的状态回来，一定有爆炸性的新闻。她一骨碌从床上爬起来，兴奋地说：“怎么会是你？你不是和曲小文去找朱老师了吗？你怎么独自一个人回来了？小文呢？”纪琼琼故意摆出一副关心的样子。

蔚煜看到她兴灾祸的神态，甚是讨厌，但此时她满肚子气愤和不平，情绪糟透了，没好气地说：“咱们那有她那般地福分，她会讨老师欢心。那卿卿我我的样子，我看了都心烦。”

“噢？”纪琼琼故作惊奇地望着蔚煜，不可思议地说：“不会吧，那可是你说的，小文可是一位本分的女孩。”

“哼，我以为她那么痴迷《红楼梦》是喜欢这本书，原来竟想讨朱老师的欢心。他们讨论得那么热烈，一个说‘噢，你为薛宝钗叫不平啊’，另一位就说‘老师您别取笑我嘛，听我说下去’，真酸透了。”蔚煜不满地说。

“有你在他们竟敢如此放肆，你走了后，还不知会是什么样子呢。”纪琼琼随口说。

蔚煜听了纪琼琼的话觉得恶心，同时也感觉自己说得过分了，瞅了纪琼琼一眼，没好气地说：“我不知道。”蔚煜爬到她的床上，不再理会纪琼琼了。纪琼琼冷冷地笑了笑，什么话也不说了。

放学后，同学们都回到了宿舍，唯独缺少了小文。刚回来的时候，她们都忙着洗漱料理，谁也没在意。直到各自爬到床上准备休息了，才注意到没看见小文的踪影。更让所有的人好奇的是，蔚煜闷闷不乐地躺在床上不说话。木桦终于忍不住问大家说：“唉，曲小文干嘛去了？”

“曲小文干嘛了，蔚煜最清楚。唉，蔚煜你们不是在一块吗？”王慧说。

“是啊，这么晚还不回来，小文会不会出事啊。”又一位叫郑香的舍友关切地说。

蔚煜没有说话，纪琼琼却尖声尖气地说：“你们瞎操心干嘛？人家呀一位‘噢，你为薛宝钗叫不平啊’，另一位‘您别取笑我嘛，听我讲下去’，一唱一和地谈得正热乎呢。”

“噢，原来是这么一回事。”宿舍的同学怀着不同的情绪，不约而同地发出同样的感叹，谁也不说话了。

不一会儿，小文兴冲冲地回到宿舍，此时她的心里仍然呯呯地，敏感的她似乎觉得大家与以后不一样，她不经意地到处看了看，发现舍友们虽然不会理会她，但都会用异样的眼光看着她。而蔚煜也没有像往常那样同她打招呼。她小文有一种不详的预感，感到自己仿佛是一个做错事的孩子，匆匆洗漱完毕，爬到了床上。

第二天一早起床后，小文发现同学们仍然用异样的目光看她，并有几个多事的学生在她背后指指划划的。蔚煜也变得反常了，不再跟她亲近，却总是与纪琼琼搭话。小文有了一种压力，这种压力让她害怕、恐慌。她有些清楚是因为她和朱博睿走得太近了，同学们对他们产生了怀疑。而更让她害怕的是在同学们的怀疑目光中，她曾不止一次地问自己，同学们的怀疑是否有根据，而她却不敢再做回答。她已对朱博睿产生了一种爱慕，这种爱慕有一种让人无法抗拒的力量催着她去见朱博睿。她用力抗拒着，要用自己的行为证明，同学们的猜疑是没根据地。只是她的力量太弱小，终于忍不住给朱博睿写了一封信，她写道：

老师，我不知该怎么对您说，同学们都用异样的目光看我，让我害怕。我能感觉到她们为什么这样看待我，我知道，我给您带来了麻烦。

一直一以我十分感激您对我的关心和帮助。在我最迷惘、最无助的时候，您给我带来了希望。我是多么幸运，可我又是多么不争气。您那么用心帮助我，而我却总是让您失望。

对于我的志大才疏，您从来没有嘲笑过我，您总是鼓励我，让我自信。可是我太不争气了，怎么也无法把成绩提上去。不管以后会有什么样的结果我认了。对于追求，我也将会坚定不移，那怕付出我的青春甚至于生命。

我很感激您，不但在学习中帮助我提高成绩，我更感激您的谆谆教导。您的话会让我受益终生。我真不明白，同学们非要这样对我干嘛。也许因为误会，我将失去您的关心和帮助，可我真地不愿这样。我该怎么办呢？

小文写完后通过邮局寄给了朱博睿，博睿是在课间操的间隙收到小文的信的。看完小文写得信，他的心里不禁有股冲动，神差鬼使般地去了她的教室。刚好小文做完课间操回到教室，在课桌旁呆呆地愣神，朱博睿看到小文让人怜悯的样子，他心中的冲动越来越强烈。但马上又镇定下来，深情地看了小文一眼，转身走了。

正在愣神的小文看到朱博睿的身影，心仿佛被扎了一般，那股深情更是让她如痴如醉。她仍然没动，呆呆地望着朱博睿的身影渐渐地离去。

同学们对朱博睿的突然到来感到十分奇怪，更对小文充满了猜疑。没人再愿理会小文，小文更感到恐惶、孤独。

晚自习的第二节课，小文又去了朱博睿的办公室，当小文站到朱博睿的门口时，让朱博睿感到十分地慌张，但他又是十分沉稳的长者，和蔼地冲小文笑了笑，招呼她进来，让她坐下。

小文已害怕正视朱博睿，她没有像往常那样进门就很尊敬地喊“老师”。紧低着头，仿佛是第一次来到这里，不敢说话，心也呯呯地乱跳着。

朱博睿也没有说话，他在寻思着如何引导小文。小文看到朱博睿也一直不说话，心里有些发怵。“难道老师会嘲笑我吗？”她不禁抬起头来，注视着朱博睿。

朱博睿看了一眼小文那双迷惑又敏感的眼睛，忙又低下头，沉着地说：“你是不是有什么难题？拿来我看看。”

小文摇了摇满头，没动也没说话。朱博睿低着头仍然思考着，许久他才沉沉地说：“小文，你给我写的信我看了，在老师心目中，你就是一位坚韧、与众不同的学生。老师相信你会永远支持你的信念，所以不管以后会怎么样，都不要对自己产生怀疑。”

小文注视着朱博睿那真诚、信任的目光，心里百感交集。她马上又低下头去。朱博睿又沉思起来，又是一片沉寂。

又过了一会儿，朱博睿严肃地对小文说：“老师给你讲一件事，这件事发生在比你高几级的一位女生身上。她是一位很优秀的学生，性格内象，也很自尊。有一天，我收到一封她写给我的信，是这位女生托另一位女生给我的。她在信中写明了，她在暗暗地喜欢我，并难以自拨。信写得委婉真挚，字里行间也深流露出她因感情的折磨而难以自拔的困苦，却表现得十分自尊，要强。作为任课老师，我当然有责任开导她，就有几次把她喊到办公室谈话，慢慢地开导她。她虽然内象，但也是非分明。渐渐地她的思想开阔了，把精力放到学习上，成绩有了显着的提高。但不久，她却退学了，原来替她传信的那位同学出卖了她，把她写信的事抖了出来，她无法忍受同学们的讽言讽语，便不想再上学了，回到了家中。”朱博睿边说边观察小文的神态。

小文认真地听着，听完这段话，她不解地问朱博睿说：“老师，她为什么不采取一种好的方式，却自断前程呢？”

朱博睿点了点头，沉痛地说：“是啊，其实也怨我，作为老师应洞察学生的心理，可我却忽视了很多。我很自责，多次同几位老师去她家找她，可她却被讽言讽语伤透了心，坚决不再回归校园。就这样她带着同学的恨，对老师的怨离开了学校。也不知她现在怎么样了，否则她将会是一位多么优秀的学生！每每想到她，我的心就极其沉痛。”说着他看了小文一眼。

小文看了看朱博睿什么也没说。她低下头，好像在思考什么。不久她抬起头来望着朱博睿，满肚子的话被复杂的心情堵在了喉咙中。她不自觉地站了起来，有些不满地看了朱博睿一眼，离开了办公室。朱博睿也没说话，目送着小文远去。

小文迈着沉重的步伐走出了教学楼。恐惧、担心、情感……把她的心塞得满满地，压得她难受。回想起朱博睿提起的那位女孩，小文恍如梦醒一般。她反复地问自己：“我会在同学们的猜疑和自身的情感中毁掉自己的前程吗？不会，绝对不会，我是曲小文，永远只是我自己。

以后的日子，小文再也不去找朱博睿了，同学们的闲言碎语减少了许多。蔚煜看到小文已不与朱博睿交往了，心态也平衡了。但她却为小文十分担心，更对她充满了愧疚，尤其她看到小文承受着感情的折磨，更是后悔自己的冲动。蔚煜形影不离地陪着小文。