一切世界时空的源头是虚空。

魔神同样源于虚空。

但是如果当一个魔神斩断了它与虚空之间存在的所有联系之后，会发生些什么呢？

它消失了。

这是最为彻底的消失，当苏行将他手中短剑刺入那同时兼具了柔韧与坚硬两种特征的漆黑躯体时，虚空恢复了原本的宁静。

几乎席卷了整个已知虚空范围的nn风暴于瞬间平息，就仿佛从未存在过一般。再下一个瞬间，因这史无前例的狂暴怒『潮』而毁灭于无声无息间的虚空领们再一次出现在了当前时空结构中。

一切就像什么都没有发生过那样，除了那颗静静漂浮在虚空之中的纯白世界依旧闪烁着微弱而隽永的光辉。

所有曾经看到过、听到过、甚至只是感觉到过、被这场短暂而激烈战争影响到过的生命，无论他们是谁，有着多么强大的力量或是崇高位格，全都彻彻底底的遗忘了与祂有关的一切。

如果不是因为风里希所留下的力量此刻尚且无法被抹去，因而残留了某些在现在看来相当古怪的痕迹，那么简直可以说，虚空已经恢复到了魔神从永暗黑渊中站起之前的状态。

“那么，我们终于可以好好的打一架了。”

虚空，第四面墙，唯一宇宙。

这三者的存在方式在三维时空视角下大概可以描述为一个厚薄严重不均匀的三明治，而作为夹心的第四面墙相对于其它二者而言几乎可以忽略不计。

它更多的是一种信息态不可解析逻辑结构，一种与正常规则格格不入的非理『性』矛盾产物。

而此刻，剥离了与虚空所有联系之后的魔神正静静悬浮于此，完全没有了之前的那种疯狂，却显得格外安静祥和。

“如果这是你的愿望，那么我并不反对，毕竟我从母体中诞生的唯一目的就是战斗，永无止息的战斗，一直战斗到无量时空再也找不到任何对手。”

祂的声音柔软而温和，一点也不像是个有着无比狰狞外貌的魔神。反而更像一位好脾气的青年教师。

祂看向面前依然只有小小一点的少年，“彼世的来客啊，我能够看到你心中的『迷』茫与空虚，而我也同样如此，从某种意义上来说，你与我正行走在同一种类型的道路上，只不过幸运的是，你找到了能够指引你方向的那个人，而我没有。”

“虽说如此，可惜了，我们之间的战斗只能在某一个人倒下之后方才能够停止，不然的话，我倒是挺想和你交个朋友的。毕竟，按照天庭神域的标准，你已经是一位真神了，不是吗？”

耳后的羽翼微微抖了抖，苏行有些不自然地活动了一下肩膀，“真是可惜了啊，让我猜猜看，你应该是整个永暗黑渊，不对，它并没有什么整体又或是部分的分别，那么，你根本就是在过去所有时间中存在过的魔神们所留下的记忆吧？”

因为有了自我，所以获得了希望，也因此得到了哪怕是最为微不足道的那一点美好回忆，苏行看着这盘膝而坐的伟岸巨神，心中有了一点点怜悯，“然而最美好的东西在破坏起来的时候也同样能够产生出最深沉的绝望，终极意志那个家伙，还真的下得去手啊。”

时至今日，他已经能够窥破某些秘密了。

所谓终极意志与魔神之间的关系，颇有些类似于风里希的本体与她那足以构成一个超级文明体系数量的化身之间存在的微妙联系。

或者可以说，魔神最开始的那点自我，全部都是从终极意志中分化出去的种子。而这些种子发芽、开花、结果之后，就是它收获那无以计数信息的时间了。

有意思的是，魔神们由于天魔降格的副作用而获得的那些美好回忆，并没有被它第一时间毁去，反而尽数被保存了下来，并以之为基础制作出如今他眼前的魔神。

或者说，终焉之真神。

它意味着过去曾经存在过的那不知多少位魔神所残留下的最后一点痕迹，同样也意味着美好被残忍毁灭之后的痛苦与疯狂。

“那么，我就不客气了。”

“如果可以的话，我倒是希望你能够给予我一个安静的终结呢，彼世之人。”

短暂的沉默之后，光，无边无际，无穷无尽的光掩盖了一切。

时间、空间、物质、能量、灵魂，所有一切基本要素都失去了它们的存在意义，在这骤然爆发的最猛烈碰撞中，一切都回归可最原始的虚空。

那是曾几何时由苏真雪于一千四百万年之后一头撞进这个时代的时间线中，逆转了所有可能『性』之后所诞生出的最纯粹的无。

苏行已经失去了他的物质躯壳，反正那也只不过是他随手制造出的东西而已，在这什么都没有的状态中，他此刻所呈现出的姿态是一道朦朦胧胧的光。

一道在大约三分之二位置上裂开了一个巨大空洞的光。

没有了物质世界那种种规则的束缚与生怕出力过大打坏了瓶瓶罐罐的顾虑之后，他终于能够毫无保留的动手了。

从无之中诞生了有，因为苏行的存在本身就是有的最好道标，而这同样以光的形式存在的有，是他的思想、意志、灵魂，以及世界观、人生观、价值观，乃至于对于一切可知的认知方法的总和，将它称之为另一个苏行也不为过。

这光笔直向前，贯穿了虚无，将另一个有从无中轻轻巧巧地挑了出来。

那是另一道光，一道比苏行所化身的光辉存在感还要强烈千百倍的黑光。

它仿佛由千百万不同碎片拼凑而成，却又没有半点不和谐之感，每一个独立存在又统一于唯一一个总体之下的碎片都散发着独具特『色』的光辉，无需多言，苏行自然而然明白，每一种光辉都代表了一位魔神的回忆，或者说，培育成熟之后的人格。15