晏烛趴在桌上，转头瞪着沈飞鸿。

沈飞鸿毫无惧色，目光坦然。

韩教授：“这位同学叫什么名字？”

沈飞鸿：“沈飞鸿。”

韩教授：“沈同学，你不要着急，听老师给你慢慢讲。这个知行合一啊都是有道理的。”

沈飞鸿：“我觉得它并不实用。”

韩教授瞪着他，将手中的书放在讲台上，双手叉腰，显然很生气。

沈飞鸿：“思想和行为会统一吗？一点都不能，这个理想状态是不可能达到的，如果能达到，那知觉就是不存在的。”

韩教授摇头：“竖子无礼，竟敢反驳先贤？！”

沈飞鸿：“古往今来，先贤的理论不过是为了治世。等那段时间过去之后，它就不再流行，因为已经不适用了。正是因为它在当今行不通，才会被大部分人放弃使用。”

韩教授像是有些生气，脸都涨红了，拔高声音说：“淘汰？心学怎么可能淘汰？它可是古代心理学里程碑似的阶段！至今都有很多人受益匪浅。”

此时，教室里的所有学生都清醒了，抬头看着他和教授辩论。身边的风不玄悄悄趴在桌上，用书挡住了脑袋，侧过来问晏烛什么情况。

晏烛耸肩摊手。

上神为了让她清醒点，竟然做出这种事……

沈飞鸿不卑不亢地说：“人心是没有善良和邪恶的。它作为本源，只会基于人的本能而表达出需求。良知看似让人知道如何行动，可它不具有事实上的约束力。因为更多的时候，人们的选择是没有对错的，看起来的坏事可能是好事，好事也可能是坏事。”

韩教授：“这怎么可能呢？做事怎么会没有对错？难道杀人放火不是错？”

沈飞鸿：“如果杀一个恶人，是善还是恶？”

韩教授：“当今是法治社会，同态复仇是几千年前愚昧野蛮的行为！”

沈飞鸿摇头：“良知只不过是脑子里微不足道的小善，它是性格的滤网，能缓和很多矛盾。但这终究不是大善。大可以化小，但无数个小却无法形成这个世界所需要的大。如果只有一枚丹药，可妻子和兄弟都生病，应该给谁治？良知会陷入两难之中，因为一边是挚爱，一边是义气。你和战友合作砍下敌将的首级，可将军只给一人封赏。你更骁勇善战，却知道兄弟更缺这份功劳来复兴家族。你让还是不让？良知告诉你会让，因为他迫切需要。可他下一次上战场杀敌时成了都尉，却因为他的能力不够而错失先机，造成更多死伤。很多时候，选择只是在一念之间，良知只不过是一叶蔽目。”

韩教授：“你说的是人生的两难，和道德无关。道德是真善美的综合体现。勿以善小而不为，社会公序良俗能维持群体的和谐。从理论体系来说，知行合一没有问题……”

沈飞鸿无视他的话，拱手说：“没有问题，但是不实用。行事之中太多人认为自己做了正确的事，可对错、是非、仅仅是他们当下判断的。所以，心学没用。”

韩教授语速太慢，被他插话后，简直要被气死：“…………”

晏烛掩面，轻扯沈飞鸿的衣角：“你到底做什么呀？”

沈飞鸿坐下来，托腮：“好久没辩论了，真愉快。”

“…………？”

晏烛无语。

他是畅快了，韩教授简直要被他气死了！

讲台上，老教授负手，在黑板前面走来走去，台下鸦雀无声。

所有的学生都端坐着，目光在老教授和坐下的沈飞鸿之间来回打量。

他们从来都不见过沈飞鸿，在私下里猜测他到底是何方神圣。

“你说得有一部分对。”片刻后，韩教授竟然叹了口气，点头承认，“从更大的视角来看，当一大群志同道合的人聚在一起时，他们的行为就不再受到良知来约束了。利益、取舍、困境、两难，太多的因素掺杂其中……可个人的行为，就是社会的群体性行为。我相信人是有良知的，良知能带来更好的社会秩序。知行合一，的确是一个理想境界。咱心理学，不就是夹在知和行之间吗？”他最终还是固守在自己的意见中。

众学生窃窃私语。

晏烛拍了拍胸口。

简直要被他吓死了。

“精神了？”沈飞鸿托腮，斜眼看着身边的晏烛。

晏烛：“你跟教授这样杠，就是为了让我清醒？”

沈飞鸿勾唇：“对。”

晏烛：“……”

本来以为这件事就这么过去了，没想到快下课的时候，韩教授问了一句：“刚才那位沈同学，能再说一下你的名字吗？”

晏烛紧张起来：“？”教授这是要做什么，秋后算账吗？

沈飞鸿站起来：“沈飞鸿。”

韩教授点头：“意见不同没关系。我很久没见到像你这样敢提出问题的学生了，我要给你加临时分。”

在场学生们窃窃私语。

晏烛被震惊到了。

这样都行？

韩教授看着名单：“沈同学，为什么这份名单里没有你的名字呢？”

沈飞鸿淡定：“因为我是音乐系的。”

晏烛：“……”

风不玄：“哈？？？”

众学生哗然。

“你……你音乐系的跑来心理系凑什么热闹？！”韩教授吹胡子瞪眼的。

沈飞鸿淡笑：“我喜欢听教授的课。”

晏烛无语。

男神说起谎来，可真是连脸都不红一下的啊……

韩教授也没说什么，最终放过了他。

与此同时，有人偷拍了沈飞鸿和韩教授之间的话，并将它放到了学生论坛上。

惊爆！音乐系学生杠心理学史韩教授！

……

苏彦昌是音乐系的，在校乐队里担任鼓手。他平时没事也喜欢混在网上，还在学生论坛里发了个帖子叫音乐生的日常，点击量很高。

他无意中看见了这个杠教授的帖子，对标题有些不以为意。

不就是学生杠老师吗，应该很多课上都出现过吧。

一年级新生就是年少轻狂，到处都喜欢提反对意见。

然而，当他点开帖子后，才被人告知。

这个韩教授是出了名的坏脾气，最讨厌学生杠他了。他觉得学生见识浅薄，知识面不够开阔，发表的观点都特别可笑。

但苏彦昌点开帖子后，听完这个音乐生的辩论，关注点就完全不在杠教授上了。

哪里来的学弟，怎么可以这样好看？而且他说得这番话，真是发人深省。