最要紧的是，孔颖达要是出书了，肯定要和江云卿好好合作的，不合作的话现在也没有其他的选择啊，只有江家印书局的速度才可以快速的推行天下，江家印书局现在的印书速度也可以说是全天下第一的了。

作为大唐大喷子的一个，孔颖达也明白了，江云卿这是现在没有出仕，如果江云卿这个人要是进了朝堂的话，恐怕满朝文武就要没有人能够说的过他的了。

想要发扬光大正宗的儒学，就要有人去趟浑水。

这个趟浑水的人肯定不能是五姓七宗的，孔颖达也不想和他们有什么过多的瓜葛牵扯，可是江云卿倒是一个很不错的人选啊。

手里也还有兵权，敢马塌当朝国公府，还能打了高士廉两个大嘴巴子，高士廉还吃了这个哑巴亏，这不是最好最合适的人选吗？

而且孔颖达一直是在暗地里观察江云卿，作为当世大儒，就算是当今陛下李二提出来什么事情，孔颖达也不会立刻答应的，那显得孔家的人实在是太掉范儿了。

江云卿也在思前想后，现在叫孔颖达一声师兄，百利而无一害。

而且以后，复旦书院要是扩大了的发展的话，一定会有人来找麻烦的，要是没有一点身份后台实力的话，肯定是压不住场面的。

而且，天下文士多出孔家，天大地大，在读书人们的眼里，孔圣人是他们的祖师爷，所以，孔圣人就是一个门面，是以后复旦书院的镇院牌匾。

而且以后如果五姓七宗没什么事情想要找自己的麻烦的话，等着吧，那你看看孔家人会不会骂死你们吧。

“师兄在上，师弟拜见师兄。”江云卿站了起来，对着孔颖达躬身一拜了。

“这礼，师兄就替我父受了。”

说着，孔颖达就上前去扶住了江云卿的胳膊，说道：“老家在曲阜，孔庙和祖祠也是在曲阜，有空师兄我去找妖道李淳风帮忙定个好日子，我们师兄弟一起回曲阜去祭祖，现在开始，你就是孔圣门下的第32代传人了。”

“师兄，那我的辈分，现在在儒学派中，怎么样的呢？”

辈分，这个才是江云卿最在乎的，以后出门碰上什么事情就要拿着孔家给他的身份招牌拿出来闪亮登场一下了。

但是孔颖达完全误会了江云卿的意思了，江云卿的意思是，以后我出去要是碰到什么人找我麻烦，我这个辈分能不能死死的稳压住对方。

可是孔颖达觉得江云卿的这是尊师重道，说道：“这个，师兄我，其实吧，依照你如今的辈分，即使是那些老家伙们也得喊你一声师弟，那些更年轻一些的，可能还要叫你师叔祖了呢。”

“那挺好的。”江云卿秒懂了，这就是辈分啊，在古代最看重的就是这些了，以后跟那些读书人吵架，用不着一上去就要问候他们的祖宗到底是谁了，这个辈分一亮出来，谁还敢这么的硬顶着啊。

打狗还要看主人脸呢，而且还是大儒孔安的弟子，孔颖达钦点的师弟，实打实的孔圣门下的第32代传人，哼哼，有了这个在，就看你们怎么跟我闹。

即使是五姓七宗的想要对复旦书院出手又怎么样？把老子逼急了，老子就挂着孔圣人的画像在那大门口上等着你们，再嚣张的大喊一句，“你们过来啊你们！！”

“师兄，师弟有个事情想要麻烦一二你。”

“但说无妨。”

“师弟想请师兄为我们书院题字，以后作为书院的校训，也可以作为以后书院学生们的行为准则规范。”

“好，既然你自己之前也写了十二个字，师兄现在也送你十二个字。”

然后，方括立刻为孔颖达磨墨，孔颖达提笔，在纸上写下了十二个字：

博学，审问，慎思，明辨，笃行、明礼。

明礼是孔颖达自己加上去的。

典出：《礼记·中庸》

原文：“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。有弗学，学之弗能，弗措也；有弗问，问之弗知，弗措也；有弗思，思之弗得，弗措也；有弗辨，辨之弗明，弗措也；有弗行，行之弗笃，弗措也。人一能之，己百之，人十能之，己千之。果能此道矣，虽愚必明，虽柔必强。”

大概意思就是：学习要多方面的学习博学，有针对性的提出关键的问题，要会多方面的去思考形成清晰的判断力，把学习来的知识加上思想来指导实践，不管是学习书本知识也好，学习某种技能也好，都得经过反复训练才能完成。“有弗学”的意思是要么不学，学就要学会；如果学了还不会，“弗措也”，也就是说绝不放弃。这段话，不是对天才，而是对一般人说的，聪明人一下就学会，你就学一百下，聪明人十次能学会的，你就学一千次。只要有这种韧劲，开始哪怕迟钝一点，会变得聪明的；开始柔弱的人，也会变得强壮有力。

“谢谢师兄，这十二个字，师弟也一定谨记，而且也会作为书院的学子们的行事准则。”江云卿说道。

然后杜正伦也说道：“云卿，我每月都有十天的假期，有空的时候也来替你给孩子们上上课，我擅长一些行文，我就不教授正课了，我就教一下孩子们如何写得出好的文章。”

“我每月也有十天的休假，跟之前的说好的那样，学生们的剑术的这些，就放心的交给段某了。”

段纶说完了以后就到了陈安了，陈安有些傻眼了，说道：“陈某才学比不过各位大人，陈某怕是不能来上课了，但是闲暇的时候，陈某可以过来给学子们说一下一些为官的趣事怎么样？”

这下子，大家的心里都高兴不行。

获得最大收益的莫过于是江云卿了，江云卿立刻赶紧赶快的邀请所有人一起来江家庄，方括现在还有课业呢，所以还不能去。江云卿当然也是知道这些的，上课的这件事情可不能耽搁了，当即就跟方括说了，等下课以后，就让方括带着所有学院的教书先生们一起来府里吃宴。

到了江家以后，江云卿当即就从书房里拿出来自己写的《教育计划策略》放到了孔颖达的手里，“师兄，这个是关于复旦书院以后的发展教育策略。

现如今呢，私学这里只开设了高，中，低，三个年级，教育的范围也只是在四书五经君子六艺，还有文字，算数，律法，因为现在的这些学子们还不是很多，所以目前的科目也就并不算多了。

既然现在师弟我也是孔圣人门下的了，那么有什么好办法肯定就不能自己收着来用，希望这个办法对孔家的书院也能有一点用吧。”